یکصد و سیزدهمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با موضوع سواد زندگی ۲ (سواد رسانه‌ای و تاب آوری دیجیتال) برگزار می‌شود.

به گزارش گروه آموزش و پرورش آوای جامعه ، معصومه تقی‌زادگان، عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و بهاره نصیری، پژوهش‌گر و دانشیار پژوهشکده علوم اجتماعیِ این پژوهشگاه در این نشست حضور خواهند داشت.

نشست سواد زندگی ۲ (سواد رسانه‌ای و تاب‌آوری دیجیتال)‌ روز دوشنبه ۳۰ تیر ۱۴۰۴ ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰ در کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان واقع در خیابان شهید سیدحسن نصرالله، مجتمع فرهنگی هنری شهید ملک‌شامران برگزار خواهد شد.

در روزگاری که رسانه‌ها نقشی شبیه والدین مجازی را برای بسیاری از کودکان و نوجوانان پیدا کرده‌اند؛ به نظر می‌رسد فرهنگ، سیاست و حتی حفظ امنیت ملی ما، نیازمند ارتقای سطح سواد رسانه‌ای است. از طرفی «عادات رسانه‌ای کودکان، قبل از هر چیز در چارچوب خانواده شکل می‌گیرد.» بنابراین کیفیت روابط درون خانواده، ایجاد سازگاری و اعتماد و به‌طور کلی آگاهی والدین از شیوه‌های فرزندپروری دیجیتال، نقش موثری در این میان دارد.

در یکصد و سیزدهمین نشست تخصصی کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و دومین نشست سواد زندگی، به موضوع مهم والدگری رسانه‌ای پرداخته خواهد شد.

در این نشست هم‌چنین درباره‌ی تاب‌آوریِ دیجیتال که رابطه‌ی نزدیکی با بهزیستی دیجیتال کودکان دارد و همچنین چگونگی ارتقای آن و نسبتش با سواد دیجیتال گفت‌وگو خواهد شد.

مطالعه‌ی کتاب‌هایی هم‌چون «سواد رسانه‌ای و والدگری رسانه‌ای در فضای مجازی، تحولات سبک زندگی در دوران خانواده دیجیتالی و سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی: دستورالعمل‌های سیاست‌گذاری و راهبرد» و مقاله‌هایی مانند «تاب‌آوری دیجیتال کودکان در ایران: ملاحظاتی در باب امنیت و ایمنی دیجیتال کودکان، کودک و فضای مجازی: تحلیل میانجی‌گری والدین در استفاده کودکان از اینترنت و شناسایی مقوله‌های موثر در سبک زندگی رسانه‌ای خانواده‌ها و مطالعه‌ی کیفی تجارب زیسته‌ی مادران از تاثیر دایه‌گری دیجیتال بر خانواده» به علاقه‌مندان به این موضوع پیشنهاد شده است.

گفتنی است، علاقه‌مندان به حضور در این نشست از طریق فضای مجازی، می‌توانند به نشانی اینترنتی Live.kpf.ir/ch/lib با گزینه مهمان وارد شوند یا از طریق کانال کانون در نرم‌افزار شاد به نشانی shad.ir/kpf_live به صورت برخط دنبال کنند.