نویسنده و مترجم کودک و نوجوان با اشاره به ضرورت ارائه راهکارهای مدیریت بحران برای گروه‌های سنی مختلف، گفت: والدین با کتاب‌خوانی خانوادگی، بازی‌های گروهی و خاطره‌گویی باید به حفظ آرامش کودکان و نوجوانان خود کمک کنند.

به گزارش گروه آموزش و پرورش آوای جامعه، مجید عمیق نویسنده و مترجم کودک و نوجوان در مورد لزوم مدیریت بحران در شرایط فعلی کشور گفت: به هر حال در مقاطع مختلف زمانی، شرایطی هم‌چون جنگ به کشور تحمیل می‌شود که باید با درایت، این شرایط را مدیریت کرد، البته در جاهای گوناگون، مدیریت بحران متفاوت است.

عمیق با اشاره به این‌که در شرایط جنگ همه اعضای خانواده درگیر هستند، عنوان کرد: باید خانواده را به گروه‌های سنی گوناگون تقسیم کرد و برای هر یک راهکاری ارائه داد، در درجه اول پدر و مادر باید آرامش خود را حفظ کنند و با رفتار مناسب، بچه‌ها را به آرامش دعوت کنند، در غیر این صورت بچه‌ها به تبعیت از والدین دچار ترس و اضطراب می‌شوند و آسیب خواهند دید.

وی با بیان اینکه برای هر گروه سنی در خانواده باید راهکاری متفاوت اندیشید، اظهار داشت: سی و اندی سال از جنگ تحمیلی گذشته است، ما آن زمان شاهد بمباران و موشک باران رژیم بعثی بودیم، بچه‌های آن دوران اکنون صاحب فرزند شده‌اند و ما که آن زمان صاحب فرزند بودیم، امروز صاحب نوه هستیم. پدران، مادران، مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها باید با حفظ آرامش، شرایط را مدیریت کنند.

*کتاب‌خوانی خانوادگی برای حفظ آرامش

این نویسنده و مترجم کودک و نوجوان خاطرنشان کرد: در مورد حمله‌های رژیم صهیونیستی اسرائیل به خاک کشور می‌توان به طور منطقی با نوجوانان صحبت کرد اما برای کودکان نمی‌توان از موشک باران و بمباران گفت، ذهن آن‌ها چنین ظرفیتی ندارد، با طرح موضوع جنگ برای کودکان آن‌ها دچار پرسش‌های پی‌درپی می‌شوند، نمی‌توانند قضیه را درک کنند و همین باعث اضطراب و ترس آن‌ها خواهد شد.

عمیق با بیان این‌که در چنین شرایطی می‌توان از کتاب کمک گرفت، گفت: کتاب‌خوانی برای رده‌های سنی گوناگون، متفاوت است، بخشی از آن بلندخوانی است که ویژه کودکان است، نوجوانان که سواد خواندن و نوشتن دارند، می‌توانند خودشان کتاب بخوانند، بهتر است در این شرایط پدر و مادر در کتاب‌خوانی سهیم شوند، می‌توان دو داستان را انتخاب کرد، پدر یک داستان را برای یک فرزند و مادر داستانی را برای فرزند دیگری بخواند.

*ضرورت بازی‌ های خانوادگی برای حفظ آرامش بچه‌ها

وی خاطرنشان کرد: پس از پایان داستان از بچه‌ها سوال و به آن‌ها جایزه داده شود، ببینیم بچه‌ها چه درک و نتیجه‌گیری از داستان داشتند، حتی می‌توان از بچه‌ها پرسش کرد که ترجیح می‌دادند جای کدام شخصیت داستانی بودند یا اینکه اگر نویسنده بودند چه تغییری در این شخصیت‌ها می‌دادند، به نوعی نقد داستان، ذهن بچه‌ها را به چالش می‌کشد و آن‌ها خودشان در داستان سهیم می‌شوند.

این نویسنده و مترجم کودک و نوجوان با اشاره به اینکه در چنین شرایطی والدین باید رفتار مناسبی داشته باشند، گفت: والدین با حفظ آرامش خود، بی‌شک حس آرامش را به کودکان و نوجوانان خود انتقال می‌دهند.

می‌توان ساعاتی از روز را به طبیعت رفت و با بازی با بچه‌ها سپری کرد تا شرایط برای آن‌ها عادی شود. حتی می‌توان اسم فامیل، بازی با کلمات و حل جدول به صورت خانوادگی انجام داد و پدربزرگ و مادربزگها هم به خاطره‌گویی بپردازند.